
国家“211工程”建设和建有研究生院的全国重点大学
对教学质量负责,对学校的办学方向、学科专业建设、师资队伍建设、学生教育管理进行指导和帮助
学校的办学成果得到了社会的认可
南京航空航天大学金城学院是南京航空航天大学联合社会力量于1999年经原中国航空工业总公司和江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院,2004年经教育部批准,学校改制为独立学院。
学校所依托的南京航空航天大学是一所具有航空、航天、民航特色,以工为主,工、管、理、经、文、法、艺等多学科协调发展,我国“211工程”建设和建有研究生院的全国重点大学。南京航空航天大学对金城学院的教学质量负责,对学校的办学方向、学科专业建设、师资队伍建设、学生教育管理进行指导和帮助。
学校的办学成果也得到了社会的认可:2010年,南航金城学院获得全国“首届中国创新榜样”荣誉称号和全国“先进独立学院”荣誉称号。2011年11月,南航金城学院获得江苏省“最受欢迎的独立学院”荣誉称号。2012年4月,作为江苏26所独立学院的杰出代表,中国民办教育研究院江苏分院落户南航金城学院。2015年2月,南航金城学院获得江苏省民政厅授予的“5A级社会组织”,是唯一一家获得5A级的全省性民办非企业单位,也是全省第一所获此殊荣的独立学院。2015年5月,南航金城学院被授予“江苏省五一劳动奖状”,这也是迄今为止江苏省第一所被授予此殊荣的独立学院。2017年11月,2017新华教育论坛暨新华网第八届“大国教育之声”颁奖盛典上荣获“2017年度社会影响力独立学院”。
感受大学的校园文化和学习氛围,与南京航空航天大学金城学院全日制普通大
学生共享校园环境和优质师资。
长期坚持开放式办学,以服务为宗旨,以就业为导向,大力推进校企合作人才培养模式,为地方和区域经济建设和社会发展服务,具有丰富教学经验的教师队伍以及成熟的实习场地,可以为学员提供优质的教学服务及管理;中航未来是一家多年从事航空职业培训和学员就业推荐的企业。校企双方合作,优势互补,为学员提供全方位的航空职业培训服务。
将技能教育、素质教育有机结合。采用二或四年专业理论教学与一年实训实习的教学模式。以学员就业为导向、技能培养为主导,使学员真正具备更高的文化素质、更优的语言能力以及更强的专业技能素养,更快速的成为适应现代化发展的专业民航人才。
合理设置学习年限,科学安排课程,技能与理论结合,最后一年安排学员到设
施完备的民航实训基地参加实际训练学习,为今后更好更快地去适应其工作岗位做好充足的准备。同时,还开设了就业指导课程及就业模拟训练课程,进行职业规划教育,并注重学员的就业经验积累及应变力培养,以加强学员的就业综合表现,增强学员在就业岗位上的综合竞争力。
项目倡导“养成式”教育理念,制定了一系列学员管理规章制度,对学员严格要求,使其养成良好的生活、学习习惯,对学员从考勤、上课、生活、就寝等方面进行严格管理,坚持以高标准和严要求来培养综合素质全面过硬的民航专业人才。
携手国内外多家航空公司、机场、空港酒店及邮轮公司,架设用人企业与学校的桥梁,打通就业推荐渠道,真正实现专业育人、企业用人的无缝对接,为学员顺利就业提供有力的保障。
项目坚持以学员为本,积极构建特色校园文化,开展了丰富多彩的校园文化活 动,为学员营造了良好的学习氛围。项目还组织大量形式多样的社团活动、文体活动、课外活动等,为学员提供了发展兴趣爱好的广阔舞台。
航空服务 |
2+1 |
100人 |
航空服务(基础班) |
3+1 |
50人 |
本项目旨在培养适应民航事业发展所需要,拥护党的基本路线,德智体美劳全面发展;具有良好身心素质、职业道德、沟通表达能力、团队合作能力,获取新知识、新技能的能力:拥有较高的英语口语水平、计算机操作能力:熟练掌握客舱服务、民航地面服务以及岗位群工作必备的专业基础理论知识、专项技能,能从事民航空中乘务、安全员、要客服务、客票与订座、机场安检、值机与行李运输等岗位要求的高端技能型航空服务人才。
目前我国民航业、交通运输业快速发展,全国各大机场航空公司、高铁运输公司的用人需求增大,每年平均增加约200万的空乘、安检、地勤服务、物流等相关专业的航空服务人员,整个航空服务业自身也将演变成一个集空乘服务、民航管理、机场物流、机械机务、航空气象、地面服务、流程签派、航空营销以及票务销售等多元化行业,今后10多年,民航业将处于发展的黄金期,国内外航空业、旅游业、交通运输业的快速稳定发展,必将为航空服务学员提供广阔的就业空间。
面向国际、国内各大航空公司、机场、航空服务公司,从事空中乘务、机场安检、值机、VIP贵宾、票务等工作,面向各类民航旅行社
的商务部门从事导游、对外联络服务、会议服务等工作。
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